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应用型本科高校建筑CAD课程教学改革探讨
作者姓名:栗嘉琨  薛飞
作者单位:郑州科技学院
摘    要:为符合应用型本科高校的需求,达到培养应用型人才的目标,重点培养学生的专业绘图能力和实践操作能力,分析了建筑CAD教学现状及存在的问题,从教学内容、课程安排、教学手段、评价体系等方面进行教学改革,使学生更好地掌握建筑CAD这门课程。

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