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有机化学课程思政教育的探索
引用本文:杨柳,李召朋,吕名秀,刘玉霞,买文鹏,辛长征,王振领.有机化学课程思政教育的探索[J].广州化工,2023(3):224-226+241.
作者姓名:杨柳  李召朋  吕名秀  刘玉霞  买文鹏  辛长征  王振领
作者单位:1. 河南工程学院材料工程学院;2. 河南工程学院化工与印染工程学院
基金项目:河南省高等教育教学改革研究与实践项目(No:2021SJGLX561);;河南工程学院教育教学改革研究项目(No:2021JYYB004、No:2021JYZD019、No:2022JYZD03);
摘    要:有机化学是理工科的基础主干课,也是高校课程思政教育的主阵地,其特点是理论深奥、反应机理复杂,学生理解不易。本文以“三核一教”为主线,从诺贝尔化学奖、有机化学史、化学热点问题等几方面深度挖掘有机化学课程中的思政元素,将思想引领自然融入到有机化学的教学中,进而贯彻教书育人的原则,提升课堂教学质量,并对实际教学效果进行分析。

关 键 词:有机化学  课程思政  教学改革
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