基于“三全育人”的《化工设备使用与维护》“课程思政”教学实践 |
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引用本文: | 刘甲斌,王雪妮,李鹏.基于“三全育人”的《化工设备使用与维护》“课程思政”教学实践[J].广州化工,2023(2):286-288. |
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作者姓名: | 刘甲斌 王雪妮 李鹏 |
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作者单位: | 1. 陕西能源职业技术学院煤炭与化工产业学院;2. 咸阳市秦都区陈杨寨街道办事处沣西中学 |
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摘 要: | 通过介绍将“课程思政”内涵要义融入到《化工设备使用与维护》课程教学设计中,通过两个教学案例讲解如何将“课程思政”运用到“三全育人”之中,从专业课教师的视角理解“三全育人”的概念,并将“课程思政”落实到“三全育人”教学实践中,以期提高专业课程的思政教育水平,实现立德树人的总体目标,为其他专业课的“课程思政”建设与“三全育人”实践提供一定借鉴。
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关 键 词: | 课程思政 三全育人 化工设备 立德树人 思政教育 教学设计 |
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