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对农村中学体育教学的几点思考
引用本文:牛继战,李乐强.对农村中学体育教学的几点思考[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(4).
作者姓名:牛继战  李乐强
作者单位:甘肃省榆中县第二中学,730106
摘    要:教师是教学活动的组织者,在教学中起着主导作用.教师的情感不但影响自身的教学活动,而且随之直接感染每位学生.教师良好的情感能唤起学生的情感共鸣,使师生情感融洽,相互信任,教学气氛活跃,更好地完成教学任务.尤其是体育教学,由专业特点决定教师经常要手把手教授学生动作,与学生情感交流更为直接、具体.

关 键 词:体育状况  体育教育情感  和谐师生关系  情感教育
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