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在语文教学中怎样让孩子们提高识字能力
作者姓名:翟红玲
作者单位:河南省商丘市虞城县李老家任王楼小学,476000
摘    要:
新课程实验教材的识字量比较大,识字速度比较快,给识字教学带来了困难.这就要求我们在语文教学中采用多样的教学方法,交给学生多样的识字方法,带给学生学习语文、轻松识字的乐趣.

关 键 词:小学语文  识字
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