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| 英语课堂设寓教于乐 | |
| 作者姓名： | 周莉 |
| 作者单位： | 新疆哈密农十三师柳树泉中心校,839117 |
| 摘 要： | 学的双边关系中,教师的主导作用无疑是矛盾的主要方面,但教师的主导作用只有通过学生的主观能动性才能实现.学生的主观能动性受一定动机即学习目的性的支配,学习动机中最实现,最活跃的因素是兴趣.古代教育家孔子十分重视培养学生的兴趣,他说:"知之者不如好之者.好之者不如乐之者." |
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