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| 论如何引导学生自主学习 | |
| 引用本文： | 林力,路莹.论如何引导学生自主学习[J].硅谷,2010(1). |
| 作者姓名： | 林力 路莹 |
| 作者单位： | 黑龙江省牡丹江市井冈山小学,黑龙江,牡丹江,157000 |
| 摘 要： | 新的教育课程改革已深入教学工作,指引着教育的发展,转变着以往的教学理念。教学中学会"放"手给学生,把学习的权利和空间留给学生。让学生成为自主驾驭课堂的主人。尊重学生是引发自主的前提,鼓励合作是提高自主学习效率的手段,改变评价是继续发扬自主学习的动力。 |
| 关 键 词： | 自主 尊重 合作 评价 |
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