翻转课堂教学模式在初中历史教学中的应用

翻转课堂已经成了教师教学中的香饽饽,但教师们对它的运用尚未达到炉火纯青的地步,其中也还存在着一些问题,如内容不够丰富、横纵向排布混乱和观点取向不够正确。针对这一现状,教师要从历史课程的开发、课前阶段的应用以及课中实施阶段的应用等方面努力,以期对历史教育教学有所助益。