| “五阶递进、学用交融”创业型人才培养模式的构建与实施——以娄底职业技术学院园林技术专业为例 |
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| 引用本文： | 肖姣娣.“五阶递进、学用交融”创业型人才培养模式的构建与实施——以娄底职业技术学院园林技术专业为例[J].石油教育,2014(3):110-112. |
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| 作者姓名： | 肖姣娣 |
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| 作者单位： | 娄底职业技术学院,湖南娄底417000 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划2013年度课题（项目编号：XJK013CZY114）; 娄底职业技术学院2012年度院级教学改革课题（项目编号：LZJG12YB07）; 娄底职业技术学院2013-2014国家骨干院校项目建设教育教学研究专项课题的研究成果（项目编号：LZJY13ZZCC33） |
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| 摘 要： | 娄底职业技术学院园林技术专业为适应区域园林人才培养需求,以学生充分就业、创业为导向,以全面提高人才培养质量为落脚点,以专业建设机制体制改革为出发点,以院企(村)深度密切合作为支撑点,以努力探索与践行适合园林技术专业发展的"五阶递进、学用交融"的创业型人才培养模式为着力点,为新农村与小城镇园林建设、产业结构优化升级提供了有力的智力支持与人才保障。
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| 关 键 词： | 创业型人才 培养模式 园林技术专业 |
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