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项目驱动的Java课程研究性教学实践
引用本文:孙丽,张利锋,岳峻.项目驱动的Java课程研究性教学实践[J].计算机教育,2014(8):105-108,118.
作者姓名:孙丽  张利锋  岳峻
作者单位:鲁东大学信息与电气工程学院,山东烟台264025
摘    要:针对目前Java教学中以知识点为线索的教学模式导致学生解决实际问题的能力不足的情况,介绍将项目驱动的研究性学习理念引入Java课程教学中的实施过程和评价方法,阐明项目驱动教学模式对软件工程能力培养的显著提高作用。

关 键 词:Java程序设计  项目驱动  研究性学习  教学改革
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