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| 山重水复疑无路柳暗花明又一村--走出整合的困境 | |
| 作者姓名： | 唐晓勇 朱爱军 |
| 摘 要： | 2005年,课程整合实验平静的一年,那些表面"轰轰烈烈",追求新技术、新理论的大型研讨会的身影渐渐远去,人们开始理性思考整合的现状.整合让教师们真切地感受到了技术给课堂所带来的无穷魅力.但冷静思考,我们在实践中所走的一些弯路、遇到的诸多困惑也阻碍了课程整合的深层次发展. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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