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| “学生讲授,教师点评”在生物类专业《无机及分析化学》教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 王群 钟锐锋 杨坷 郭文宇 潘文慧 |
| 作者单位： | 1. 绵阳师范学院生命科学与技术学院,四川绵阳,621000 2. 绵阳师范学院城乡建设与规划学院,四川绵阳,621000 |
| 基金项目： | 绵阳师范学院校级教改课题 |
| 摘 要： | 传统的课堂教学,是以"教师灌输知识,学生被动接受"为主要方法的"一言堂"教学模式。为了打破了这种传统教学模式,作者对生物类专业大一学生《无机及分析化学》课堂教学进行了教学改革,对某些简单章节进行了"学生讲授,教师点评"的教学方法。学生问卷及调查结果表明,采取这种教学方法,能够充分发挥学生学习的主观能动性,让学生明白大学学习方法,而且通过查阅课外资料也开拓学生的视野,提高了学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 无机及分析化学 传统教学模式 学生讲授,教师点评 主观能动性 |
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