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数学微实验设计与实践:基于自带设备模式
作者姓名:林子植
作者单位:江西科技师范大学数学与计算机科学学院
摘    要:传统的数学实验与课堂教学有着时空上的割裂,很难与数学教学融为一体,但是BYOD(bring your own device)自带设备模式的出现使得数学实验可以随时随地进行,为问题的解决提供了契机。利用BYOD提供的硬件支持和GeoGebra提供的软件支持设计数学微实验,讨论数学微实验的设计原则和设计要点,最后给出一个数学微实验的设计案例。

关 键 词:BYOD  数学微实验  移动学习
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