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| 浅析城乡规划教育改革的趋向——基于城乡规划调整为国家一级学科的思考 | |
| 引用本文： | 樊海强.浅析城乡规划教育改革的趋向——基于城乡规划调整为国家一级学科的思考[J].华中建筑,2014(4):162-165. |
| 作者姓名： | 樊海强 |
| 作者单位： | 福州大学建筑学院 |
| 基金项目： | 福州大学教学改革资助项目“城市规划专业设计院与高校合作办学模式的研究与实践”（编号：036147） |
| 摘 要： | 城乡规划学调整为国家一级学科,使城乡规划教育迎来新的发展契机,也引起学术界关于城乡规划教育讨论的热潮。该文分析了中国城乡规划教育多元化的现状,研究了基于建筑、园林、地理学科平台的城乡规划教育的特点。通过借鉴欧美城乡规划教育发展的经验,并结合中国社会实践,提出了城乡规划教育改革的趋向,认为城乡规划教育发展应以社会需求为导向,以培养"复合型+专长"的人才为目标,并针对培养目标,提出了"宽基础+重特色"的课程体系。 |
| 关 键 词： | 城乡规划 教育改革 培养目标 课程体系 |
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