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提高“信号与系统”课程教学效果的探讨
作者姓名:郭招娣
作者单位:浙江科技学院信息与电子工程学院,浙江杭州,310023
摘    要:本文分析了"信号与系统"课程的特点,从"采用传统教学与多媒体教学相结合,引导学生理解结论公式的物理意义,注重理论联系实际"三个方面对该课程教学手段、教学方法的改进作了一些探索和实践。

关 键 词:信号与系统  课程  教学研究
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