| 化工职业教育行动导向教学法下的分层设计探讨 |
| |
| 引用本文： | 顾晓龙,张睿. 化工职业教育行动导向教学法下的分层设计探讨[J]. 广州化工, 2020, 48(7): 169-171. DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2020.07.061 |
| |
| 作者姓名： | 顾晓龙 张睿 |
| |
| 作者单位： | 扬州职业大学生物与化工工程学院, 江苏 扬州 225009,扬州职业大学生物与化工工程学院, 江苏 扬州 225009 |
| |
| 基金项目： | 扬州市职业大学2018年专业教学资源库项目;扬州职业大学小班化教学试点项目;扬州市职业大学高教研究课题;扬州市职业大学2017年现代学徒制试点项目 |
| |
| 摘 要： | 行动导向教学法是德国以及欧洲国家一种全新的职业教育理念和方法,它强调的是"以学生为中心,以行动为导向"的教学形式,然而由于学生学习层次的多样性,决定了在实施这一教学形式时必须具有多样性。本文从分析行动导向教学法下进行分层教学的必要性入手,对化工专业学生提出了科学合理的分层,通过制定不同层次的教学目标,设置合理的行动导向来引导学生积极参与到这一教学形式中,并通过对学生及时反馈和积极评价,来进一步激发学生的学习潜能。
|
| 关 键 词： | 行动导向教学法 分层教学 化工单元过程与操作 |
Discussion on Layered Design under Action Oriented Teaching Method in Chemical Vocational Education |
| |
| GU Xiao-long,ZHANG Rui. Discussion on Layered Design under Action Oriented Teaching Method in Chemical Vocational Education[J]. GuangZhou Chemical Industry and Technology, 2020, 48(7): 169-171. DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2020.07.061 |
| |
| Authors: | GU Xiao-long ZHANG Rui |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
