Gaussian软件教学引入高校化学专业第二课堂的探索与实践 |
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作者姓名: | 杨怡萌 李园园 吴娅 王仲明 陈聪梅 |
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作者单位: | 重庆第二师范学院生物与化学工程学院, 重庆 400067,重庆第二师范学院生物与化学工程学院, 重庆 400067,重庆第二师范学院生物与化学工程学院, 重庆 400067,重庆第二师范学院生物与化学工程学院, 重庆 400067,国家超级计算深圳中心, 广东 深圳 518055 |
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基金项目: | 重庆第二师范学院国家自科基金校级培育项目;感谢国家超级计算深圳中心提供高斯09计算资源;重庆市教委科学技术研究计划项目 |
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摘 要: | 在应用型、创新型人才培养的目标下,传统的课堂教学早已不能满足对化学专业学生的基础理论、基本实验技能及科学研究能力的多方位培养,第二课堂已成为辅助第一课堂教学、有效提升学生综合素质与能力的重要途径。针对基础化学课程在课堂教学中的难点,阐述了Gaussian软件教学引入第二课堂的必要性,并对第二课堂的具体实施途径、实施效果以及存在的问题进行了分析,有望为高校化学专业第二课堂的多样性的提升以及基础化学课程的课堂教学改革提供新思路。
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关 键 词: | 第二课堂 Gaussian软件教学 基础化学课程 课堂教学改革 |
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