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在大学分析化学中落实"课程思政"教学改革的探讨
引用本文:乔校畅,崔立峰,金具涛,范洪波. 在大学分析化学中落实"课程思政"教学改革的探讨[J]. 广州化工, 2020, 48(2): 131-133. DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2020.02.050
作者姓名:乔校畅  崔立峰  金具涛  范洪波
作者单位:东莞理工学院材料科学与工程学院, 广东 东莞 523808,东莞理工学院材料科学与工程学院, 广东 东莞 523808,东莞理工学院材料科学与工程学院, 广东 东莞 523808,东莞理工学院生态环境与建筑工程学院, 广东 东莞 523808
摘    要:分析化学是高等学校化学、材料、药学、食品等专业的核心基础课程,富含思政元素。在分析化学教学过程中,教师应该努力提高个人素养、深入挖掘和梳理分析化学教材中的思政元素,积极推进课堂教学方法和手段的改革和创新,建立"课程思政"评价体系、持续改进,将"知识传授、价值引领和能力培养"有机融合,最终实现立德树人的根本任务。

关 键 词:分析化学  课程思政  教学改革

Discussion on the Teaching Reform of"Curriculum Ideological and Political Education"in Analytical Chemistry Teaching
QIAO Xiao-chang,CUI Li-feng,JIN Ju-tao,FAN Hong-bo. Discussion on the Teaching Reform of"Curriculum Ideological and Political Education"in Analytical Chemistry Teaching[J]. GuangZhou Chemical Industry and Technology, 2020, 48(2): 131-133. DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2020.02.050
Authors:QIAO Xiao-chang  CUI Li-feng  JIN Ju-tao  FAN Hong-bo
Abstract:
Keywords:
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