| 浅议应用型本科院校无机化学教学评价现状及反思 |
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| 引用本文： | 李清,邵志芳,庞欢. 浅议应用型本科院校无机化学教学评价现状及反思[J]. 广州化工, 2020, 48(4). DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2020.04.058 |
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| 作者姓名： | 李清 邵志芳 庞欢 |
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| 作者单位： | 扬州大学广陵学院,江苏 扬州 225009,扬州大学广陵学院,江苏 扬州 225009,扬州大学广陵学院,江苏 扬州 225009 |
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| 基金项目： | 扬州大学广陵学院院级教改项目;江苏省高校自然科学基金面上项目;江苏高校"青蓝工程"优秀青年骨干教师 |
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| 摘 要： | 在应用型本科院校的化学教学管理中,无机化学教学评价是一项可有效且直观地反映无机化学课程的教学质量,教学过程与最终考核结果是否一致的重要指标。以扬州大学广陵学院为例分析了独立学院无机化学教学评价的现状,并从应用型本科院校无机化学的特点为指导,在教学内容、实验要求、化工实习等方面对无机化学教学评价的建构进行反思,并应用于教学实践中。
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| 关 键 词： | 无机化学 教学评价 应用型人才 |
Current Situation and Reflection on Teaching Evaluation of Inorganic Chemistry in Applied Universities |
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| LI Qing,SHAO Zhi-fang,PANG Huan. Current Situation and Reflection on Teaching Evaluation of Inorganic Chemistry in Applied Universities[J]. GuangZhou Chemical Industry and Technology, 2020, 48(4). DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2020.04.058 |
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| Authors: | LI Qing SHAO Zhi-fang PANG Huan |
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