| 基于翻转课堂的仪器分析实验教学改革与实践 |
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| 引用本文： | 郭心灵,邱婷,杨俊杰. 基于翻转课堂的仪器分析实验教学改革与实践[J]. 广州化工, 2020, 48(9): 186-189. DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2020.09.065 |
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| 作者姓名： | 郭心灵 邱婷 杨俊杰 |
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| 作者单位： | 信阳农林学院生物与制药工程学院, 河南 信阳 464000,信阳农林学院生物与制药工程学院, 河南 信阳 464000,信阳农林学院生物与制药工程学院, 河南 信阳 464000 |
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| 基金项目： | 实践立项项目;信阳农林学院专业综合改革试点建设项目;河南省高等学校达标创优基层教学组织建设项目;河南省高等教育教学改革研究 |
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| 摘 要： | 通过精心设计实验教学,构建课前知识内化、课内互动交流与独立实验、课后知识固化与拓展创新的翻转课堂教学模式,形成线上与线下相结合、过程考核与目标考核相结合、基本实践操作与创新能力相结合的多元化实践考核评价体系。课程改革突出以学生为中心,营造交流协作的学习环境,提高了学生的主观能动性和实践创新能力,明显改善了仪器分析实验教学效果,对其他专业的实验教学改革提供一定的借鉴和参考。
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| 关 键 词： | 翻转课堂 仪器分析 实验教学 改革与实践 |
Reform and Practice of Instrumental Analysis Experiment Teaching Based on Flip Classroom |
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| GUO Xin-ling,QIU Ting,YANG Jun-jie. Reform and Practice of Instrumental Analysis Experiment Teaching Based on Flip Classroom[J]. GuangZhou Chemical Industry and Technology, 2020, 48(9): 186-189. DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2020.09.065 |
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| Authors: | GUO Xin-ling QIU Ting YANG Jun-jie |
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