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对分课堂在《精细化工工艺学》教学中的应用
引用本文:廖云峰,齐红蕊,谢艳军,陶强,邓继勇,杨辉琼,易兵.对分课堂在《精细化工工艺学》教学中的应用[J].广州化工,2020,48(16):162-164.
作者姓名:廖云峰  齐红蕊  谢艳军  陶强  邓继勇  杨辉琼  易兵
作者单位:湖南工程学院材料与化工学院, 湖南 湘潭 411104,湘潭大学化学学院, 湖南 湘潭 411105,湖南工程学院材料与化工学院, 湖南 湘潭 411104,湖南工程学院材料与化工学院, 湖南 湘潭 411104,湖南工程学院材料与化工学院, 湖南 湘潭 411104,湖南工程学院材料与化工学院, 湖南 湘潭 411104,湖南工程学院材料与化工学院, 湖南 湘潭 411104
基金项目:湖南省普通高等学校教学改革研究项目;湖南省自然科学基金项目;湖南工程学院校级教学改革研究项目;湖南省教育厅科学研究项目
摘    要:针对精细化工工艺学课程内容多、知识面广的特点,为了充分发挥学生的主观能动性,在精细化工工艺学教学中初步探索"对分课堂"教学法的应用,取得了良好的教学效果。该方法有利于调动学生的学习主动性和积极性、有利于学生对知识的掌握和应用、有利于提高学生的自主学习能力、有利于提高学生的语言表达能力、有利于增强学生的团队协作意识。

关 键 词:"对分课堂"教学法  精细化工工艺学  教学效果  应用

Application of Presentation-assimilation-discussion ( PAD) Class Teaching Method in Technology of Fine Chemicals Teaching
LIAO Yun-feng,QI Hong-rui,XIE Yan-jun,TAO Qiang,DENG Ji-yong,YANG Hui-qiong,YI Bing.Application of Presentation-assimilation-discussion ( PAD) Class Teaching Method in Technology of Fine Chemicals Teaching[J].GuangZhou Chemical Industry and Technology,2020,48(16):162-164.
Authors:LIAO Yun-feng  QI Hong-rui  XIE Yan-jun  TAO Qiang  DENG Ji-yong  YANG Hui-qiong  YI Bing
Abstract:
Keywords:
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