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| “核安全文化”课程教学模式探索 | |
| 作者姓名： | 黄昕 孙敬睿 |
| 作者单位： | 南华大学船山学院;南华大学政治与公共管理学院 |
| 基金项目： | 湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“《核安全文化》课程教学模式的探索与实践”(项目编号:[2011]195号)的研究成果 |
| 摘 要： | "核安全文化"是一门新兴课程,它的兴起与核能界安全管理思想的演变息息相关,同时也是现代企业安全管理思想和方法在众多领域,尤其是在核能领域的具体应用和实践总结。根据教学经验,对高校开设"核安全文化"课程的意义进行了阐述,并对该课程在师资培训、教学理念、教学内容、教学手段、教学效果评价方法等方面开展了初步探讨。 |
| 关 键 词： | 核安全文化 教学模式 师资队伍 考核机制 |
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