浅议内容依托式高职英语教学模式

1 引言 近年来,国内外语教学改革已经开始着眼于内容依托式教学法(content-based instruction,“CBI”).这种方法旨在结合语言教学本身及主题学科知识,将语言这一学习对象本身工具化,在提升语言水平的同时,拓展学生在某一领域的认知能力并深化其对学科知识的理解.在国外,内容依托式语言教学法已经得到了广发的应用,在北美洲部分国家的留学、移民人员培养中,发挥了不小的作用.当前,这种教学方法已经通过不断的尝试、修正而累积了大量的经验,为外语教学与学科教学间的紧密结合奠定了基础,同时也象征着今后的语言教学将站在更高的角度,有着更为广阔的视角.彻底解决了以往专门针对语言本身进行教学的诸多弊病,而从主题学习、科学研究的层面获得所需语言能力,提升了教学效率.CBI教学法在实际运用中需基于学科知识内容,采取真实的语言交流模式,并充分考虑到特殊学生群体.