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基于微课的大学计算机基础课课堂教学模式研究
作者姓名:任可
作者单位:长沙师范学院 湖南长沙410100
摘    要:传统大学计算机基础课教学仍存在某些问题,并直接影响教学效果.微课以其时间短、内容精、目的明确等优点受到教育工作者的广泛关注与使用.从分析当前大学计算机基础课教学存在的问题入手,提出微课在大学计算机基础课教学的应用优势,并将微课应用于教学实践,对推进当前高校计算机基础课教学改革具有重大意义.

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