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以计算思维为导向的高职计算机基础教学研究
引用本文:康宁.以计算思维为导向的高职计算机基础教学研究[J].电脑迷,2016(10).
作者姓名:康宁
作者单位:锦州师范高等专科学校 辽宁锦州121000
摘    要:本文从计算机思维简述以及高职计算机基础教育的发展为切入点,通过对高职计算机基础课程、基础教学方案、基础教学考核的分析,阐述了以计算思维为导向的高职计算机基础教育的研究.

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