| “电路”课程的视觉化教学研究 |
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| 引用本文： | 任坤,张铭,刘红.“电路”课程的视觉化教学研究[J].电气电子教学学报,2014(5). |
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| 作者姓名： | 任坤 张铭 刘红 |
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| 作者单位： | 1. 北京工业大学 电控学院,北京,100124
2. 北京工业大学 材料学院,北京,100124 |
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| 摘 要： | 本文针对"电路"课程内容抽象、理论性和逻辑性强的特点,突破传统单一课堂教学模式,进行了视觉化教学改革研究。笔者运用思维导图将"电路"课程的研究对象、工具和方法以图形化方式展现,帮助学生形成整体认识;基于形象化展示知识推演过程的策略,对于重点和难点内容进行图形化的演示设计,结合PPT动画引导学生自主构建知识;并借助EDA仿真软件直观展示电路响应波形、频率特性等,将理论与现象结合起来,帮助学生建立感性认识,在教学实践中获得很好的效果。
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| 关 键 词： | 电路 视觉化 教学模式 |
Research on Visualizing Teaching Model for Circuit Course |
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| REN Kun,ZHANG Ming,LIU Hong.Research on Visualizing Teaching Model for Circuit Course[J].Journal of Electrical & Electronic Engineering Education,2014(5). |
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| Authors: | REN Kun ZHANG Ming LIU Hong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | circuit visualization teaching mode |
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