完美界面与超链接

一般老师上课都有这样一种感觉，同一个教案，第一遍上课时多少感觉生疏，第二遍上课时能够掌握得比较准确，第三四遍的时候就能够全面审视这节课了。在信息技术课堂上，及时根据学生的需求补充、删减相应教学内容，可以充分发挥学生理解问题的主动性。