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成人英语写作教学中的过程写作
作者姓名:戴卫平  高维佳  
作者单位:石油大学 北京昌平102249(戴卫平,高维佳),石油大学 北京昌平102249(曹学庚)
摘    要:传统的英语写作法多是结果写作法,学员在整个写作过程中毫无自由创作的空间。过程写作法注重思想内容的挖掘,把学员作为写作主体,有利于写作者分析能力和逻辑思维能力的提高。过程写作分三个阶段:写前阶段、写作阶段、重写阶段。

关 键 词:过程写作  写作者  写作教学
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