基于高校班级学科问学生成绩关系的一种回归分析算法

历届大学生在校四年各个学科的考试成绩构成了一个庞大而宝贵的数据资源，针对这些数据资源进行深度分析后，可以获得很多实用的教学价值。为此，基于这类数据，提出了一种组合等序回归分析算法（ClR：CombinatorialImtocRegression），可以有效的分析各班级间的学生各科成绩是否存在相关关系，从而为展开更好的教学工作提供有价值的参考数据。