人文护理儿科门诊输液中的护理效果

目的 :探究人文护理儿科门诊输液中的护理效果。方法 :选取2017年7月～2018年在本院儿科门诊收治进行输液的患儿101例,依照不同的护理方式将全部的患儿分为研究组、对照组,研究组有51例患儿,对照组有50例患儿。对照组实施常规护理干预,研究组开展人文护理干预。在护理后,比较两组患儿的心理情绪的变化情况。结果 :研究组患儿的SDS(抑郁自评量表)评分为(33.2±4.7)分、SAS(焦虑自评量表)评分为(41.5±6.3)分,对照组患儿的评分为(52.1±4.8)分、SAS评分为(62.5±6.7)分,研究组和对照组展开比较,其结果低于对照组(P 0.05)。结论 :人文护理儿科门诊输液中的护理效果明显,可以改善患儿的心理情绪,降低其负面情绪的影响,建议临床上进一步推广。