普通高校体育教育功能及实现途径

本文通过对普通高校中人才培养的目标以及体育的教育功能进行分析,制定并定位了高校教师和学生所应具备的素质,从本质上探索出体育教育的功能指向。在功能指向确定的前提下,就要将该体育教育价值得到实现,通过对"学习型"组织的建立,师资队伍的加强,对体育知识的推广与继承等,来建立体育教育的实现途径。