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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
交互式电子白板激活信息技术课堂
作者姓名:
胡国华
作者单位:
江苏省苏州市高新区通安中学
摘 要:
长期以来,在“演示+广播”的教学模式下的信息技术课堂气氛呆板,缺乏师生间的互动交流。交互式电子白板作为一种功能强大的高科技教学工具,它既整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统的普通黑板的优点,其强大的交互功能对沿袭已久的“计算机+多媒体网络教室软件+投影”的三位一体的信息技术课堂教学产生了重大影响,
关 键 词:
信息技术
电子白板
课堂气氛
交互式
多媒体网络教室
激活
多媒体教学
教学模式
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