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ACM竞赛对学习程序设计的推进作用的研究
作者姓名:张玉  贾遂民  贾志娟
作者单位:郑州师范学院信息科学与技术学院
摘    要:针对程序设计类课程教学的特点,在教学过程中引入ACM竞赛模式,从课堂教学改革、搭建判题系统、教学团队、建立ACM爱好者联盟、改进考核方式等方面进行了说明,并对实际教学效果进行了分析。

关 键 词:ACM竞赛  教学模式  考核方式
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