| 随班就读综合学校设计 |
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| 引用本文： | 吴璟,肖吟.随班就读综合学校设计[J].山西建筑,2008,34(6):23-24. |
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| 作者姓名： | 吴璟 肖吟 |
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| 作者单位： | 浙江大学建筑工程学院建筑系,浙江杭州,310058 |
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| 摘 要： | 从讨论随班就读综合学校的概念及国内外发展现状入手，总结了随读学校的设计原则，重点论述了随读学校的教学空间设计，提出了一种“Care Unit”特殊教学单元，并建立了该单元的空间模型及与之相对应的教学模式，以供参考。
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| 关 键 词： | 随班就读 全纳教育 通用设计原则 Care Unit |
| 文章编号： | 1009-6825（2008）06-0023-02 |
| 收稿时间： | 2007-10-10 |
| 修稿时间： | 2007年10月10 |
Design of classroom integration synthetical school |
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| WU Jing,XIAO Yin.Design of classroom integration synthetical school[J].Shanxi Architecture,2008,34(6):23-24. |
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| Authors: | WU Jing XIAO Yin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | classroom integratio inclusive education general design principle Care Unit |
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