改革教学方法提高人文课程的教学质量

由于人文课程的内在属性及其教学要求，人文课程教学方法的改革除必须对传统的讲述、板书等教学手段进行改进外，还必须根据现代教学理论的要求，在增强教学的启发性、参与性等方面有所突破。