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杂志ISSN号
高职“JavaScript技术应用”课堂互动教学的应用
作者单位:
;1.黄冈职业技术学院
摘 要:
互动教学能够有效地发挥师生之间在教与学方面的主观能动性,文章以Java Script技术应用课程教学为载体,通过分析课堂教学所面临的问题,探讨了高职互动教学的意义,并论述了互动教学的具体应用与实施,包括建立良好的师生关系、采用多元互动方式、不断提高教师的综合素养、建立探索—实践—反思不断优化的实施路径。
关 键 词:
互动教学
JavaScript
多元互动
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