材料科学基础课程双语教学的调查与分析

双语教学是我国高等教育与国际接轨以及教育改革发展的必然趋势,对培养具有国际竞争力的人才、促进教育的国际化将起到重要的推动作用。但双语教学实践毕竟正在起步阶段,需要不断在教学过程中发展并调整,对辽宁大学物理学院应用物理专业针对材料科学基础课程双语教学的情况进行调查,并在调查的基础上提出进一步教学的新思路。