重庆市职业院校现代学徒制试点的实践与探索

通过对重庆市7所高职院校、4所中职学校共23个专业现代学徒制实施情况进行调研,通过问卷分析和对企业相关人员深度访谈发现,重庆市现代学徒制的开展正逐渐从形式化走向内涵式发展,但在实施中仍存在参与主体间利害关系亟待协调、可信诺关系难以达成、培训质量监管乏力、学徒教育与劳动力市场间的过度缺乏制度匹配等问题。解决策略是:从学校层面构建明确的选拔制度,灵活的课程制度,有效的学徒管理;从区域层面构建区域审查制度,建立企业间协商制度,积极稳妥的财政政策;从国家层面构建协调性劳动力市场,国家专业教学标准与认证体系的构建,完善导师培训制度,畅通的学徒升学路径。