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从互动角度试析医学英语教学中的合作学习
作者姓名:阮晓蕾  郭书法
作者单位:蚌埠医学院公共课程部,安徽蚌埠,233030
基金项目:安徽省高等学校省级教学资助项目,蚌埠医学院教学资助项目
摘    要:为推进医学院校的专业英语教学,促进医学人才国际化,多元化发展,切实改革现有的医学英语教学模式成了亟待解决的问题。将合作学习融入医学英语教学是解决这一问题的有效途径,本文从合作学习中"互动"的角度出发,分别从"师生互动"生生互动"以及"师师互动"这三个方面讨论合作学习在医学英语教学中的可行性,这对于理论本身的理解,教学活动的实施以及教学效果的达成具有重要的作用。

关 键 词:医学英语教学  合作学习  互动
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