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浅谈中学物理教学中学生探究能力的培养途径
作者姓名:鲁荣华
作者单位:云南临沧市双江自治县职业教育中心
摘    要:探究学习是指教师不把现成结论告诉学生,而是学生自己在教师的指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程.在中学物理教学中,如何以学生的需要为出发点、以问题为载体、从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题创设问题情境,让学生自主、独立地发现问题、实验探究、操作、调查、信息收集与处理、表达与交流等探索活动来培养学生的探究能力?是物理教师需要研究和解决的问题.

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