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| 小学语文合作学习教学模式的探索 | |
| 引用本文： | 宋新彦,王海燕.小学语文合作学习教学模式的探索[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(2). |
| 作者姓名： | 宋新彦 王海燕 |
| 作者单位： | 山东省龙口市北皂学校 |
| 摘 要： | 实施合作学习,对教师而言,决不仅仅是一种教学形式上的简单转换,而是一种教育观念上的深刻转变,它强调学生学习的亲历性、参与性、合作性,是一种具有典型意义的学习方式.我们把小组合作学习引入语文课堂,并进行了多角度的探索、尝试,取得了较好的效果.本文从五个方面对合作学习进行了探讨. |
| 关 键 词： | 合作学习 教学模式 目标时机 评价 |
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