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创设多元化的美术教学情境
引用本文:苏小平.创设多元化的美术教学情境[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(2).
作者姓名:苏小平
作者单位:福建师大二附中
摘    要:本文是从新课程背景下美术多元化教学方式的转变为切入点,阐述教师创设多元化的教学情境,创设宽松、民主、富于创新精神的教学氛围,是激发和培养学生的创新能力,行之有效的良好策略和方法.

关 键 词:美术教学情境  多元化创设
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