普通高中通用技术教师专业发展问题剖析与应对措施

通用技术课程作为教育改革的产物,受到学生、教师甚至是教育界的关注。其内容覆盖了众多领域,该课程具有较强的综合性,对于大多数授课教师来说,他们不能完全适应新课程的教学要求,因此通用技术教师专业培养是这门课程发展的关键。本文从四个方面表述了通用技术教师专业发展中出现的问题,并从三个方面提出了相关解决对策,为通用技术教师专业发展提供指导依据。