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| 信息技术与美术教育整合的实践与反思 | |
| 引用本文： | 曹林林,张永华.信息技术与美术教育整合的实践与反思[J].中国信息技术教育,2010(8):66-66. |
| 作者姓名： | 曹林林 张永华 |
| 作者单位： | 山东省淄博市临淄区第四中学 |
| 摘 要： | 在高中美术教学活动巾合理、灵活地运用多媒体及网络资源,使学生在有意注意和无意注意中调动多种感官协同参与学习,可以有效地激发学生美术学习的必趣,发展学生的思维,达到优化教学过程,提高教学效果的目的.但在课堂教学实践中,课程整合呈现出那些优势,又有哪些问题需要我们反思呢?本文在此作一些初浅的探讨. |
| 关 键 词： | 美术教育 课程整合 信息技术 教学活动 网络资源 教学过程 教学效果 教学实践 |
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