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| 信息技术的分层教学 | |
| 引用本文： | 张海鹏.信息技术的分层教学[J].信息技术教育,2008(10). |
| 作者姓名： | 张海鹏 |
| 作者单位： | 河南省巩义市教育科研培训中心; |
| 摘 要： | 学生分层学生分层首先要做好分层前的摸底调查,可以用问卷调查、集体讨论、推荐、个别聊天、谈心等方式进行。根据调查,暂且把学生分为A组(对计算机感兴趣、水平较高的特长生)、B组(有一定计算机基础但水平一般的普通生)和C组(无基础的学生)三个层次。 |
| 关 键 词： | 三个层次 特长生 计算机基础 教师 普通生 问卷调查 分层教学 学生分层 操作任务 学习能力 |
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