| 平均互信息量的案例式教学方法研究 |
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| 引用本文： | 孙兵,李建楠,李景文,陈杰. 平均互信息量的案例式教学方法研究[J]. 微电子学, 2022, 44(4) |
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| 作者姓名： | 孙兵 李建楠 李景文 陈杰 |
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| 作者单位： | 北京航空航天大学电子信息工程学院,北京航空航天大学电子信息工程学院,北京航空航天大学电子信息工程学院,北京航空航天大学电子信息工程学院 |
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| 基金项目： | 北京航空航天大学一流本科课程项目 |
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| 摘 要： | 平均互信息量的概念在香农信息论中的占据极为重要的位置。在本科生信息论基础课程中虽然给出了不同形式的定义以及数学推导，但由于概念较为抽象，大部分学生对于该部分教学内容的兴趣和实际掌握效果都有待提高。以新冠肺炎核酸检测为背景，探寻了“万里挑一”核酸检测案例的优化策略，引导学生利用平均互信息量的概念和性质主动思考，将课堂知识与生活实践相结合，让学生在理解平均互信息量的物理概念的同时，体会信息论的理论指导意义，并巧妙融入理论如何指导实践、中国疫情防控举世瞩目成就等思政元素。
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| 关 键 词： | 平均互信息量；信息论；核酸检测；课程思政 |
| 收稿时间： | 2021-03-22 |
| 修稿时间： | 2022-07-22 |
Research on Case-based Teaching Method of Average Mutual Information |
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| Sun Bing,and. Research on Case-based Teaching Method of Average Mutual Information[J]. Microelectronics, 2022, 44(4) |
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| Authors: | Sun Bing and |
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| Affiliation: | School of Electronics and Information Engineering,Beihang University,,, |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | mean mutual information information theory nucleic acid detection ideological and political elements in courses |
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