| “生物医学电子学”在线课程的设计 |
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| 引用本文： | 李刚,林凌.“生物医学电子学”在线课程的设计[J].微电子学,2022,44(4). |
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| 作者姓名： | 李刚 林凌 |
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| 作者单位： | 天津大学 精密仪器与光电子工程学院,Tianjin University |
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| 基金项目： | 天津大学第一、二批校级在线开放课程建设立项（2016）：生物医学电子学;天津大学新工科教育教学改革项目（2018年度）：医学传感与电子信息处理类课程教师教学与工程实践能力的提升方法（编号：0606）;天津大学2019年新工科教育教学改革项目（项目编号：112） |
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| 摘 要： | 为使“生物医学电子学”在线课程的教学取得更好的效果,针对“生物医学电子学”课程的特点和在线课程的优势,结合现有教学的实际,我们将“生物医学电子学”在线课程定位为一种重要的教学手段,与课堂教学、实验教学相辅相成、相得益彰;在线课程已经完成6轮教学,累计有113所大学的1.27万名学生完成在线课程学习。6轮教学表明：“生物医学电子学”在线课程受到老师和学生们的欢迎。
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| 关 键 词： | 生物医学电子学 在线课程 课程设计 |
| 收稿时间： | 2021/2/17 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2022/7/20 0:00:00 |
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