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| 线下课程混合式教学满意度的影响因素研究 | |
| 作者姓名： | 李家春 熊冬青 |
| 作者单位： | 华南理工大学 计算机科学与工程学院,广东 广州 510006,广东机电职业技术学院 电子与通信学院,广东 广州 510515 |
| 基金项目： | 华南理工大学质量工程项目;全国高校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目;广东省教学质量与教学改革工程项目;广东高校公共计算机课程教学改革项目 |
| 摘 要： | 针对当前混合式教学作为主流教学模式的教学现状，以C++程序设计课程线下课程的混合式教学改革实践为例，深入分析深度混合得到的教学活动数据以及问卷调查方式获取的数据，研究线下课程混合式教学模式中学生满意度的影响因素，提出提升学生学习效果的建议。 |
| 关 键 词： | 混合式教学 线下课程混合式教学模式 影响因素 满意度 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |