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发掘语文学科情感资源, 优化信息技术教学
引用本文:洪优萍.发掘语文学科情感资源, 优化信息技术教学[J].中国信息技术教育,2007(10).
作者姓名:洪优萍
摘    要:信息技术是一门工具性与实践性极强的学科.小学信息技术教学的目的不是单纯的技术学习,而是要培养学生学习信息技术的兴趣,提高学生的信息素养,同时,还要培养学生创新精神与实践能力.

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