激发情感转变教法——信息技术与语文课程整合的作用期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

激发情感转变教法——信息技术与语文课程整合的作用

作者姓名：	汤海鲛

摘要：	激发学生情感语文学科既是培养学生语言能力的学科,又是培养学生情感的学科.努力挖掘学生的情感因素,积极创设情境促进学生的情感体验和情感表达是语文学科重要的任务.
本文献已被万方数据等数据库收录！